Les catalogues d'autrefois et ceux d'aujourd'hui : de nouveaux produits qui changent la vie des gens

Matières
Histoire du Canada, études sociales, arts du langage, technologie de l'information

Thèmes
Le changement, les modes de vie, la technologie, la mode

Ressources

• catalogues de vente par correspondance présentés dans ce site;
• catalogue actuel de Sears (à apporter en classe);
• d'autres catalogues actuels de vente par correspondance (à apporter en classe)

Description

1. Demandez aux élèves d'apporter de chez eux un ou plusieurs catalogues de vente par correspondance.
    
2. Divisez la classe en petits groupes de trois ou quatre élèves pour l'activité suivante :
    
   1. Demandez à chaque groupe de choisir un des catalogues anciens présentés dans ce site. Les élèves doivent y repérer le catalogue qu'ils ont choisi.
       
   2. À l'aide de la liste des éléments de comparaison (voir ci-dessous), demandez à chaque groupe de comparer les produits offerts dans les catalogues anciens et ceux présentés dans les catalogues d'aujourd'hui.
      
      Suggestions d'éléments à comparer  :
       
      • Produits offerts - Examinez les vêtements, les appareils électroménagers, les jouets, les articles de sport et les appareils audiovisuels.
         
        • Quels sont les produits qui sont restés essentiellement les mêmes ?
        • Quels sont ceux qui ont changé ?
        • Quels sont ceux qui ont disparu ?
        • Ces derniers ont-ils été remplacés par autre chose ?
           
      • Certains articles à examiner dans les anciens et les nouveaux catalogues : gants, parapluies, mouchoirs, chapeaux, fers à repasser, plans de cuisson, appareils de radio, tourne-disques, bicyclettes, cuisinières, installations d'étable, écrémeuses, harnais et machines à laver.
         
3. Ensuite, animez une discussion de classe sur les changements qui sont survenus dans les produits offerts à cette époque et ceux offerts aujourd'hui, les raisons de ces changements et l'incidence de ces changements sur notre vie quotidienne, notre santé et l'environnement
   
4. Identifiez les articles qui ne sont plus utilisés de nos jours, mais qui pourraient encore nous servir.