Programmes par expérience d’apprentissage
Nos programmes vous offrent, à vous et vos élèves, un vaste éventail d’expériences dans divers environnements. Chacun des formats de programme – décrits ci-dessous – met l’accent sur les compétences comme le travail d’équipe, la résolution de problèmes et la pensée critique, et est adapté aux styles d’apprentissage visuel, auditif et kinesthésique.
Programmes scolaires sur place
Ces séances pratiques se tiennent dans un des ateliers du Musée. Les élèves y examinent une «grande idée» en se servant de sources primaires et secondaires (collections d’images d’archives, de reproductions d’artefacts et d’histoire vivante).
Des vérités à écouter : témoignages de personnes survivantes des pensionnats, art et réconciliation – Nouvelle offre
DESCRIPTION
L’héritage des pensionnats concerne tout le monde au Canada. On estime qu’on a placé 150 000 enfants autochtones dans des pensionnats au cours d’une période de plus de 100 ans dans le cadre d’une initiative conjointe du gouvernement fédéral et d’églises chrétiennes. Le système des pensionnats avait pour mandat de rompre les liens des pensionnaires avec leur communauté, leur langue, leur culture et leur territoire, avec l’intention d’assimiler les nations autochtones au Canada chrétien. Un grand nombre de pensionnaires ont subi de la violence. Les effets intergénérationnels de cette expérience se font toujours sentir, tandis que les personnes survivantes et les communautés autochtones s’efforcent de guérir et de renouer les liens territoriaux, linguistiques et culturels.
Le programme Des vérités à écoutera été élaboré en partenariat avec l’artiste autochtone, maitre-sculpteur, cinéaste et survivant intergénérationnel Carey Newman (Hayalthkin’geme) et un groupe de personnes survivantes du pensionnat pour Autochtone d’Alberni, sur l’ile de Vancouver. Il consiste à utiliser les œuvres créées par ces personnes lorsqu’elles étaient au pensionnat dans les années 1950 et au début des années 1960, pour susciter des réflexions sur la relation des Autochtones avec le territoire, l’histoire des pensionnats, le colonialisme et le processus de réconciliation du Canada. Les élèves qui participent pourront prendre part à une série d’activités dirigées axées sur le rôle déterminant que joue le territoire dans cette histoire et dans le processus de réconciliation.
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| NIVEAUX SCOLAIRES | |
| ON 7e à la 12e année (Seuls les groupes de ces niveaux sont éligibles.) | |
| QC 1er au 5e secondaire (Seuls les groupes de ces niveaux sont éligibles.) | |
| DATES | HEURES |
| Du 28 octobre 2024 au 26 juin 2025 | Du lundi au vendredi, 9 h 30 et 12 h 15 |
| DURÉE | GROUPE |
| 90 minutes | 35 (étudiant(e)s et enseignant(e)s) |
| FRAIS | |
| Ce programme est gratuit avec entrée au Musée. | |
Photo : Les survivants du pensionnat indien d’Alberni, de gauche à droite, Chuck August, Gina Laing et Dennis Thomas de Port Alberni brandissent leurs peintures au Musée canadien de l’histoire.
Photo par : Dave Chan.
En avant la musique!
DESCRIPTION
Entrainez vos élèves dans une odyssée musicale qui les mènera très loin, alors qu’il leur sera possible de jouer le rôle d’adeptes de musique et de contes d’Indonésie et du Nigéria, tout en acquérant des compétences importantes en préparant leur concert. « En avant la musique! » encourage la compréhension entre les cultures en faisant découvrir aux enfants le rôle de la musique dans diverses sociétés du monde.
APERÇU À L’INTENTION DU PERSONNEL ENSEIGNANT
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| NIVEAUX SCOLAIRES | |
| ON Du préscolaire à la 4e année | |
| QC Du préscolaire au 2e cycle du primaire | |
| DATES | HEURES |
| Du 9 septembre 2024 au 26 juin 2025 | Du mardi au vendredi, 10 h et 11 h 15. Exceptions pour les sessions plus tard – sur demande |
| DURÉE | GROUPE |
| 45 minutes | 35 (ratio 1 adulte : 5 étudiant(e)s) |
Visites guidées
Les élèves font une visite guidée captivante de 45 minutes du Musée.
Vue d’ensemble
DESCRIPTION
Cette visite guidée invite les élèves à explorer de nombreux angles et récits fascinants au Musée canadien de l’histoire. Elle offre une excellente façon de découvrir le Musée. Les élèves repartiront non seulement avec la tête remplie de souvenirs de trois de nos expositions, mais aussi avec plus de connaissances sur les modes de vie et les contributions des générations qui nous ont précédées.
| NIVEAUX SCOLAIRES | |
| ON 7e à la 12e année | |
| QC 1er au 5e secondaire | |
| DATES | HEURES |
| Tous les jours | 10 h, 11 h 15, 13 h et 14 h 15 |
| DURÉE | GROUPE |
| 45 minutes | 25 (étudiant(e)s et enseignant(e)s) |
| LIEU | |
| Musée | |
Peuples autochtones
DESCRIPTION
Les technologies ancestrales et l’histoire orale sont indissociables de la culture autochtone depuis des siècles. Au cours de cette visite guidée à interaction tactile, les élèves développeront une compréhension des pratiques traditionnelles qui leur permettra d’en évaluer les répercussions sur l’histoire du Canada, depuis des temps immémoriaux jusqu’à aujourd’hui.
| NIVEAUX SCOLAIRES | |
| ON 7e à la 12e année | |
| QC 1er au 5e secondaire | |
| DATES | HEURES |
| Tous les jours | 10 h, 11 h 15, 13 h et 14 h 15 |
| DURÉE | GROUPE |
| 45 minutes | 25 (étudiant(e)s et enseignant(e)s) |
| LIEU | |
| Grande galerie, salle des premiers peuples | |
L’histoire du Canada
DESCRIPTION
Parcourez l’histoire du Canada, des époques les plus anciennes jusqu’à nos jours. Cette visite guidée, qui invite les élèves à la découverte des trois galeries de la salle de l’Histoire canadienne, met en lumière des objets, des personnages et des récits d’importance qui n’ont pas nécessairement été abordés dans leurs cours d’histoire.
| NIVEAUX SCOLAIRES | |
| ON 7e à la 12e année | |
| QC 1er au 5e secondaire | |
| DATES | HEURES |
| Du 15 octobre 2024 au 25 avril 2025 | 10 h, 11 h 15, 13 h et 14 h 15 |
| DURÉE | GROUPE |
| 45 minutes | 25 (étudiant(e)s et enseignant(e)s) |
| LIEU | |
| Salle de l’Histoire canadienne | |
Fiches d’activités
Les élèves peuvent explorer le Musée en se servant d’outils imprimés.
Musée-enquête – Salle de l’Histoire canadienne
Remplissez la fiche de la nouvelle Musée-enquête en visitant la Galerie 1 de la salle de l’Histoire canadienne.
Trouver le timbre
Explorez la collection de timbres du Canada et découvrez certains des grands noms de la scène musicale de notre pays. Cherchez sur des timbres-poste les mots ou les noms manquants pour compléter une grille de mots croisés.
Tournée architecturale
Promenez-vous sur le terrain du Musée pour découvrir le symbolisme fascinant de son architecture et apprendre de quels éléments du paysage canadien s’est inspiré l’architecte Douglas Cardinal.
Musée-enquête – Version en plein air
Partez à l’aventure en famille en suivant le guide Musée-enquête. Explorez le terrain du Musée et son environnement tout en apprenant des faits sur l’art autochtone.
Réservez votre visite de groupe
Le Musée canadien de l’histoire est une destination de choix pour les élèves et les adultes voyageant en groupes. Nous offrons une gamme variée de services, d’expériences et de ressources éducatives conçues pour les groupes de 15 personnes et plus.